2016年6月5日 星期日

校園動植物

校園動植物


2016年5月30日 星期一

校園動植物

校園動植物




2009年3月29日 星期日

木棉樹

中文名稱: 木棉樹
別名: 英雄樹、攀枝花
英文名稱: Tree Cotton

學名: Bombax ceiba L.

科名: Bombacaceae (木棉屬)

類別: 有花植物

觀賞位置: 學校門口、後山

每年約2月至3月期間,我們很容易看到一種高大的樹木,光禿禿的 ,但卻長出了許多鮮紅色的花朵,非常耀眼。花朵丟落地面時,灑滿一地,這是大名鼎鼎的木棉花呢。


在香港,可能你大機會遇到的,最重的花朵便是木棉花,當你經過盛放花朵的木棉樹下時,可要留意不要給掉下來的木棉花敲中你的頭頂呢?


木棉樹又名英雄樹,據說因為於抗日時期由抗日英雄的血染成的,信不信由你? 不過,單看其外形,直挺挺的粗大枝幹,於寒風中盛放花朵(因木棉開花,代表冬天已過了)的表現,也不愧稱為英雄呢?


木棉為何喚作木棉呢? 當它開花後,你可以留意一下,樹的周圍可能你會發現掉落了的棉絮,那其實是木棉樹的果實,種子外附有了許多棉絮,隨風飄移,令人感到非常有詩意! 不過,高大的木棉樹竟長有輕飄飄的種子,可真令人感到有點奇怪!

木棉樹除了欣賞價值高,經常作為街道樹木(木棉樹是廣州市花,隨處可見)外,木棉花更可入茶,是五花茶其中一種成份,所以你有時會發現有些老人家會拾走地上的木棉花。(他們才知那些是寶呀!)

即使開花後,木棉樹也很容易辨認,其樹幹非常直立,且長滿許多大大的刺。下次你想挨近它拍照時,可得要小心一點呢!

問題:

1. 作為種植於街道的植物,你認為需要什麼特徵? 為什麼?

2. 木棉樹春天時,先開花後落葉,你覺得這樣有何好處?

3. 你知道五花茶是哪5種花朵嗎?

2009年3月24日 星期二

植物的命名

這裡說的是植物的正式學名(即於世界通用的名字),而不是普通名字。舉例,洋紫荊的正式學名是Bauhinia blakeana,但不同地區,洋紫荊還有不同的名字,在香港稱為「洋紫荊」;英文叫「Hong Kong Orchid Tree」; 而在內地則有人叫「紫荊花」(其實紫荊花是另有一種植物)。
植物的學名命名法基本上跟其他生物一樣,使用雙名法,由2個字組成,就以上為例,洋紫荊是Bauhinia blakeana,前一個是屬名(Genus name) (註),兩個字一起是其學名。不過,植物的學名命名一般還會紀錄其命名的歷史。譬如,宮粉洋蹄甲正式的學名是Bauhinia variegata L,L 代表為這個品種命名的人(你會發現許多學名都用上L(或Linn.),L代表林奈,是第一個有系統地去命名植物學名的人。

但可能由於植物較難按照外形作出分辨,因此,許多時植物的命名都有變動,有時更可能有同義的學名出現(即2個學名的植物是同一個品種),例如以下例子:
Bauhinia Championii (Benth.) Benth. (缺葉藤)括號內的是早前的人的名字,後面的是改動後的人的名字(雖然是同一人)。

有些植物,科學家判斷其不是正式的品種,僅是某一品種的變種,學名會如下: Bauhinia Variegata L. var. candida Buch.-Ham(White Bauhinia 白花羊蹄甲)。Var. 是variety 的縮寫,代表變種,變種的命名植物最普遍,在動物則較較少見。

想到這裡,你可能希望自己的名字名留千古,看來不太難的,找到一個新品種,把自己的名字作其學名就可以啦!

這樣想法也許是對的,不過如果你生於100年前,可能會容易得多。現在你可得要冒一點生命危險呢。那改別人的學名可以嗎?理論上可以的。但你不要以為可隨便更改學名,學名是要經專門的學術機構,經確認後才正式使用的。


問題:
1. 生物分類的準則是什麼?
2. 生物分類的目的又是什麼?
3. 你知道在什麼地方可較易找到新的植物品種?
4. 你知道有什麼植物或動物是變種(即基本上來自同一個品種)嗎?

羊蹄甲


中文名稱: 羊蹄甲

英文名稱: Bauhinia

學名: Bauhinia sp. 羊蹄甲屬

科名: CAESALPINIACEAE (蘇木科)

類別: 開花植物

觀賞位置: 校園外振華道山坡


上圖美麗的植物你覺得是什麼?櫻花?遠看真的有點似的。那其實是一些具似洋紫荊同屬的植物。粉紅色花的稱為宮粉羊啼甲(Bauhinia variegata); 白花的稱為白花羊啼甲(是宮粉羊啼甲的變種)。未開花的時候,有時真的很難判斷呢。它們葉子都呈雙裂型,似羊蹄,所以稱為羊蹄甲(不過我也未看過羊蹄,不如說似蘋果),有些人叫這種葉子作「聰明葉」。不過開花後則很易辨認,除了洋紫荊外,其他的羊蹄甲皆可變成果實,是莢形的果實。而洋紫荊不會結果!(真奇怪,那它們是如何繁殖下一代的?)

如果你覺得以上的花朵很漂亮,又不能遠赴日本觀賞似櫻花的。中文大學是一個好地方,校園栽種了許多採取羊蹄甲,每年三月是盛放的時候,局部取材拍攝,真的有點像長滿得荒山遍野的日本櫻花呢?

2009年3月22日 星期日

如何說明功能與重要性

許多同學回答有關功能及重要性的時候,都顯得有些困難,找不著重點。

例如: 試說明眼睛的功能及重要性的分別是什麼?

可能答案(1): 功能是看東西,重要性是??? (不清楚)
可能答案(2): 功能是看東西,重要性是看不到東西感受不到這世界…(? 有分別嗎?)
可能答案(3): 功能與重要性有分別嗎?

做成以上現象,我想有以下原因:

1. 基本上,平時我們面對問題時,我們通常祇著重解決問題。而不著重問題發生的原因。
2. 即使回答問題的時是否算對,有時也有點混亂的。低年級的時候,當你會回答眼睛的功能是看東西的話,那是會給予分數的,但高年級(特別是曾修讀生物科的同學),眼睛的功能應是感受光線,看東西是其重要性。
3. 說明功能及重要性時,有時又真的相差不遠,特別是功能簡單的。譬如皮膚的其中一項功能是阻隔細菌入侵,重要性是阻礙細菌入侵皮膚,以免內部細胞的細菌侵襲。兩者的答案好像差不多。
  
  或者,這裡可以說明一些判斷功能與重要性的一般準則。
  
  「功能」是某些構造實際做什麼(通常是非常具體的),重要性的說明則是沒有那些構造及功能(因為構造與功能是息息相關的)的話,具體上有什麼影響?(當然,你不要每次也寫令身體死亡!)
  
  試舉出眼睛的例子:
  
  眼睛的功能其實是用感光的(看見什麼是大腦分析後的結果,單靠眼睛,其實是看不見任何東西的)。那即是,祗要你設計到一個感光的儀器,然後把訊息傳送到大腦,那其實是可以取代眼睛的。
  
  眼睛的重要性則是(你想想沒有眼睛有何問題?),使我們看見東西,雖然以上曾提及「看見東西」是大腦的任務,但沒有眼睛感受光線,顯然是大打折扣的!但看見東西又有何重要? 想想吧!
  
  描述重要性能使我們更能掌握問題的核心。許多時我們其實祗需要解決核心問題便可以了(所以平時我們真的通常祇關心重要性!)
  
  用回眼睛的例子,眼睛的重要性是使我們看見東西,從而找尋食物(其中一項重要性)。那即是說如果能解決食物的問題,其實眼睛是不必要的! (當然,眼睛的重要性不止找尋食物。)
  那如果看不見東西的,其實我們可以去解決食物的問題,而不需要解決眼睛的問題。(你想想,眼睛壞了的話,其實許多時我們是無能為力的。)
  
  仍不明白? 或者試想想以下構造,分別有何功能及重要性,能清楚分辨的話,對解決真正的問題是有很大幫忙的。
1. 心臟
2. 耳殼
3. 大腿骨
4. 鼻腔內的微血管

2009年3月19日 星期四

龍舌蘭


中文名稱: 龍舌蘭

英文名稱: Century Plant

學名: Agave sp. 龍舌蘭屬

科名: 龍舌蘭科( Agavaceae)

類別: 開花植物

毒性:汁液,其汁液會引起過敏者皮膚灼痛、發癢、出紅疹,甚至產生水泡,對眼睛也有相當的毒害作用。

觀賞位置: 地下球場旗杆後花圃


校園中的地下操場附近的花圃最近(三月)不約而同地長出了三支不知名的物體(見上圖)。那其實是龍舌蘭植物的花朵,足有2-3半高。但這祇是較矮小的品種,有些龍舌蘭會長出達10米高的花柱。

大部份龍舌蘭的花一生只開一次花,同學看到龍舌蘭的花的話,便就要趕快去看了。這是其花的英文名叫Century Plant 的來源,Century Plant (世紀花)意指100年才會開一的花。當然,這有點誇張,但一般龍舌蘭也需要接近10年才開花,開花後便會死亡。

龍舌蘭原產墨西哥,植物內含豐富糖分的汁液,可用以發酵,墨西哥人會把其用以釀成酒,稱為龍舌蘭酒 (Tequila)。龍舌蘭的樣子有點似蘆薈(你認識嗎?),有些人也會以為它是仙人掌。其實這也一點也不奇特,它們皆在乾燥的環境下生長,擁有一些適應乾燥地方生長的花兒也不奇特。

問題:

1.說明生長乾燥地方的植物一般需要擁有什麼特徵?

2.蘆薈跟龍舌蘭有什麼不同? 試比較一下? (校園的溫室中栽種有蘆薈呢)

參考資料

1. http://en.wikipedia.org/wiki/Agave

2. http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%BE%8D%E8%88%8C%E8%98%AD%E9%85%92